Апрель 2022 г. Биология 8 класс. Тема "Моллюски".

Апрель 2022 г. Химия 7 класс. Практическая работа. Симпатические чернила (шпионские чернила)

 с

Март 2022 г. Химия 8 кл. Практическая работа. «Определение температуры замерзания воды и растворов солей». Оборудование: цифровая лаборатория по химии, датчик температуры, 200 мл стакан, деревянная дощечка, стеклянная палочка, снег 100г, ЗО г поваренной соли, электронные весы, кристаллизатор.
С помощью цифровой лаборатории легко и наглядно отследить температуру веществ. Ученики самостоятельно провели опыт в практической работе и сделали выводы. Так же учащиеся нашли ответы на такие вопросы как: 
1.Почему снег тает при 0°С? 
2.Почему резко понизилась температура смеси?
3.Где можно применить данное явление?

Февраль 2022 г. Биология 8 класс. Тема "Паразитические простейшие". На уроке использовали влажные препараты.

Февраль 2022 года. Физика 9 класс. Лабораторная работа "Сравнение изменения потенциальной энергии с изменением кинетической энергии при движении тела по наклонной плоскости".

Использовали оборудование:  штатив, направляющая, каретка, электронный секундомер с датчиками, весы электронные.

Февраль 2022 г. Химия. 9 класс Лабораторная работа «Образование солей аммония». На данной демонстрационной работа была использована цифровая лаборатория с датчиком электропроводности. Цель работы: экспериментально показать образование ионов при реакции аммиака с кислотами. В результате работы сделаны выводы, что аммиак и уксусная кислота – слабые электролиты, а их растворы почти не проводят электрический ток. Однако при реакции между ними образуется сильный электролит. Поэтому после смешения двух растворов этих веществ электропроводность резко возрастает.

Февраль 2022 г. Химия 9 класс. Практическая работа «Получение аммиака».   В лаборатории химии педагог  Соложнина Н.И.  провела практическую работу в 9 классах «Получение аммиака».  Дети самостоятельно сделали опыт, в результате которого   получили, а затем исследовали аммиак.  Признак успешно проведенного опыта был характерный для аммиака запах.

Январь 2022  г. Химия 8 класс. Практическая работа «Перекись водорода». В лаборатории химии педагог  Соложнина Н.И. провела практическую работу в 8 классах «Перекись водорода».  Цель работы: изучить свойства пероксида водорода:

1. Опыт «Разложение пероксида водорода катализаторами»

Обучающиеся выяснили, что такое катализатор и что в нашем эксперименте является катализатором. Ещё дети узнали, что такое ферменты и в чём они содержатся.

2 Опыт Вулкан. Самый красивый  и интересный опыт для детей «Вулкан» . Обычно  его проводят демонстрационно, но в этот раз детям была предоставлена возможность самостоятельно сделать этот опыт. В результате этого дети увидели, что перекись водорода распадается на воду и кислород, а дрожжи как катализатор ускоряют реакцию. Мыло вносит свой вклад, умножая пузыри.

3. Демонстрационный опыт «Гейзер».Один из самых зрелищных опытов с перекисью водорода, конечно «Гейзер». Ученики наблюдали бурное протекание данной реакции – мгновенно из колбы поднимается столб белого «дыма», состоящих из паров воды и кислорода.

Январь 2022 года. Роболаборатория. Тема: разновидности роботов, конструирование робота, подготовка к соревнованию

Декабрь 2021 года. . Конструирование и робототехника. Работа ультразвукового датчика. Движение с объездом препятствий на дистанционном управлении.

Декабрь 2021 г. Биология 8 класс. Демонстрационный материал  коллекция "Соцветия". 

Декабрь 2021 г. Биология 7 класс. Демонстрационный материал  коллекция "Голосеменные". 

Декабрь 2021 г. Химия. Лабораторная работа «Изучение зависимости растворимости вещества от температуры».  Работа с  цифровой c лабораторией,  датчиками температуры.

Ноябрь 2021 г. Биология .7 класс. Демонстрационный материал  коллекция "Голосеменные растения"

Ноябрь 2021 . Химия. Практическая работа по химии 8 кл. «Определение pH растворов кислот и щелочей» с помощью датчика pH.

Октябрь 2021 г. Биология. Благодаря новому цифровому микроскопу на уроках биологии, появилась возможность рассматривать микропрепараты не только индивидуально, но и всему классу сразу. Микроскоп подключается к ноутбуку и транслирует содержимое на экран. На уроках биологии в 6 классах Семенищев Ю.С. с обучающими изучали строение клетки, проводили сравнение между растительной и животной клетками.

Октябрь 2021 г. Лабораторная  работа по физике в  9 кл. «Проверка закона путей  при равноускоренном движении»
Оборудование:(направляющая рейка со шкалой, брусок деревянный с пусковым магнитом (каретка), грузы по 100 г, секундомер электронный с двумя датчиками,  источник питания постоянного тока (батарейный блок 0-7,5 В с возможностью регулировки  выходного напряжения)батарейки к блоку питания, штатив с держателями, лоток раздаточный.

Октябрь  2021 г. Лабораторные работы по физике в 7 классах : "Измерение объема тел правильной формы", "Измерение размеров малых тел (горох, пшено, дробь)",  "Измерение диаметра (нить, проволока)" Использовали оборудование:  линейка

Октябрь 2021 г. Сотрудники нашего цента естественно –н аучной направленности в своей работе активно используют цифровую лабораторию. На уроке в  8-х  классах химии Соложнина Н.И провела лабораторную работу с датчиком измерения температуры.

Для лабораторной работы использовали: датчик температуры, ноутбук с ПО,  штатив,  спиртовка, тиосульфат натрия.

Соложнина  Наталья Ивановна продемонстрировала, как при нагревании растворяется высококонцентрированный раствор, дала ему остыть (поместив в холодную воду). После того, как раствор остыл- добавила  кристаллик тиосульфата натрия. Учащиеся наблюдали за процессом очень увлеченно, удивляясь, что после того как был добавлен кристалл температура вновь стала повышаться. После проведённого опыта сделали выводы.

Сентябрь 2021. Химия 9 кл. Лабораторная работа  "Электропроводимость" . На уроке химии 9 класса Наталья Ивановна Соложнина демонстрировала работу датчика электропроводимости. Для опытов использовались: дистиллированная вода и растворы (щелочи, кислоты, соли, сахарозы, аммиака, спирта). Датчик прекрасно справился с задачей. Все измерения транслировались на экран телевизора. Очень интересно и познавательно прошла лабораторная работа.